8月28日，我院开展2026级研究生新生入学教育暨培养方案解读系列活动，社会工作、政治学、国际中文教育三个专业分别召开专题解读会，围绕各专业培养体系、学业管理、实践要求与学生发展路径开展系统宣讲，帮助2026级研究生新生快速适应研究生阶段学习节奏，科学做好学业发展规划。

社会工作专业培养方案解读会在1H406教室举办，由社会学系主任邱心凯老师主持，社会学系副主任王宇玲老师共同主讲。全体2026级社会工作专业硕士研究生到场参会。

邱心凯老师从学科定位与人才培养目标出发，对3年学制安排、学分要求、课程模块构成等学制学分体系作总体说明。他围绕选课规则、专业实践要求、学位论文全流程管理等学生普遍关切的关键事项展开细致讲解，结合本专业“校社+校地+校企”协同育人特色与大庆精神育人内涵，着重强调专业实践在应用型社会工作人才培养中的核心地位，同时针对跨专业及同等学力入学学生的本科基础课程补修规定作出特别提示，引导同学们锚定自身发展方向，统筹推进课程学习、实务训练与学术研究各阶段培养任务。

王宇玲老师结合研究生日常教学管理与往届学生培养经验，围绕课程修读顺序、选课搭配策略、实践基地对接、学业时间规划等实操层面问题作补充讲解，针对新生入学后常见的学业适应困惑给出具体指引，帮助同学们进一步厘清培养方案的落地路径，更清晰地把握研究生阶段的学习节奏与成长重点。

政治学专业培养方案解读会于1A431会议室举办，由政治学专业姜郸老师主讲，全体政治学硕士研究生到场参会。

姜郸老师结合学校学科地域优势与龙江发展实际，详细介绍政治学理论、能源政治与政策、地方政府与社会治理三大研究方向的核心研究领域，引导同学们结合个人兴趣找准科研切入点，鼓励大家拓宽学术视野、广泛涉猎交叉领域知识。同时，他从学科历史沿革、办学特色、人才发展去向，到课程管理要求、学术规范提醒，各部分内容层层递进，讲解细致全面，对研究生阶段课程修习、科研任务、培养环节关键时间节点与学术诚信规范作出重点说明，帮助新生全面把握学科建设体系与学业管理要求。

参会同学表示，本次解读会有效消除了入学之初的学业困惑，使大家对学科建设体系、研究领域有了更加系统完整的认知，下一步将结合宣讲内容找准自身定位，科学规划研究生阶段学习与科研任务。

国际中文教育专业在1A431会议室举办培养方案解读会。中文系主任郎松雪、副主任张佩结合学科背景与行业现实需求，帮助同学们认清时代定位与职业发展方向，系统讲解研究生培养体系与学位授予相关细则，反复强调恪守学术规范、抵制学术不端的底线要求。

两位老师详细解读了2026版国际中文教育专业培养方案，全面介绍了校内导师与校外行业专家组成的双导师团队培养模式，并着重强调课程修读、学分管理与实习实践等具体要求。会议最后，新生踊跃发言提问，两位老师逐一耐心解答，现场交流氛围热烈融洽，有效增强了新生的专业认同感与归属感。

本次系列解读会作为2026级研究生入学教育的重要组成部分，内容精准对接新生学业需求，重点突出、指向清晰，为各专业研究生新生夯实学业认知基础、开启充实有序的研究生求学之路提供了有力支撑。下一步，人文科学学院将持续落实立德树人根本任务，跟进各专业后续培养环节指导，助力新生稳步开启研究生求学征程，全面提升学院人才培养质量。

一审一校：邱心凯、姜  郸、郎松雪

二审二校：李永春

三审三校：孙  鸿